取消站岗是矫情还是进步？家长提案掀家校责任大讨论

每到上学放学时间，校门口总能看到一道特殊的"风景线"——家长们排着长队站岗执勤。这一延续多年的"家长护学岗"制度，近日因一位家长的提案引发轩然大波。该家长直言"取消站岗是教育进步"，认为这既加重家长负担又模糊家校责任边界。相关话题迅速冲上热搜，阅读量突破2亿，折射出当代家长对教育参与方式的新思考。

家长站岗背后的责任转嫁争议

护学岗制度最初是为弥补校园安保力量不足，由家长志愿者协助维持秩序。但随着时间推移，不少学校将其变成强制要求，甚至与评优评先挂钩。有家长反映，每月必须执勤2-3次，请假需自行调班，双职工家庭不得不凌晨调休。更引发争议的是，部分学校将本应由专业保安承担的安全责任转嫁给家长，有学校明确表示"家长不站岗孩子不能入校"。这种变相强制行为，让本应自愿的公益活动彻底变味。

站岗制度折射的家校关系异化

深入观察会发现，站岗争议本质是家校权责的错位。某省会城市调查显示，83%的学校将家长参与度纳入班级考核，导致老师把大量行政事务转移给家委会。从收集健康码到监督网课，从代批作业到节日采购，家长戏称自己成了"编外教师"。教育专家指出，这种过度参与正在形成"家校共育"的异化——学校将管理成本转嫁给家庭，而家长通过过度介入寻求安全感，最终陷入互相绑架的恶性循环。

取消站岗是否等于推卸教育责任

反对取消的声音认为，站岗是家校共育的重要形式。但数据显示，日本等国通过专业交通辅导员和智能安防系统，家长参与率不足5%。北京某试点学校取消强制站岗后，通过增设防冲撞设施、AI人脸识别系统，事故率反而下降40%。这提示我们：现代教育需要明确责任边界，学校应通过专业安保履行主体责任，而家长参与应聚焦亲子互动等不可替代的领域。当学校把站岗时间转化为家长课堂、亲子阅读等高质量陪伴项目，或许才是真正的教育进步。

这场讨论暴露出教育现代化进程中的深层矛盾。在深圳，已有学校尝试用"家长自主选择服务清单"替代强制站岗；杭州某区则将保安工资纳入财政专项。这些探索都在回应同一个命题：如何构建权责清晰、相互支持而非相互消耗的新型家校关系。当教育回归专业和理性，或许我们终将明白，好的教育不是让家长站在校门口，而是让每个参与者都站在正确的位置上。