猿辅导老师猝死家属发声：谁该为这场悲剧负责？

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近年来，在线教育行业蓬勃发展，尤其在疫情之后，线上教学成为许多学生和家长的首选。然而，随着行业的快速扩张，一些潜在的问题也逐渐浮出水面。高强度的教学任务、长时间的工作压力，以及模糊的工作与生活界限，让许多教师身心俱疲。近日，猿辅导一名老师的猝死事件引发广泛关注，家属的发声更是将行业背后的隐忧推至舆论中心。这场悲剧究竟该由谁负责？是平台的管理疏漏，还是整个行业的畸形竞争？

在线教育行业的“996”现象

在线教育平台为了抢占市场份额，往往要求教师承担超负荷的工作量。许多老师不仅需要完成日常的教学任务，还要参与课程研发、家长沟通以及课后辅导。工作时间从早到晚，甚至周末也无法休息。这种高强度的工作模式，与互联网行业的“996”文化如出一辙，却鲜少有人关注教师的身心健康。猿辅导老师的猝死事件，或许只是冰山一角，背后折射出的是整个行业对教师权益的漠视。

平台管理机制是否存在漏洞？

在线教育平台通常以“灵活工作”为卖点吸引教师加入，但实际上，许多教师面临着严苛的绩效考核和隐形的工作压力。平台是否建立了合理的工作时长监控机制？是否提供了足够的心理疏导和健康保障？家属质疑猿辅导在悲剧发生前未能及时发现并干预教师的健康问题，平台的应急预案和管理制度是否存在严重缺陷？这些问题亟待行业和监管部门的重视。

教师权益保障为何形同虚设？

尽管在线教育行业规模庞大，但教师的权益保障却远远落后于传统教育体系。许多教师以兼职或自由职业者的身份工作，缺乏社保、医疗保险等基本保障。即使是在全职岗位上，过度的竞争环境也让教师不敢轻易提出休息或调整工作强度的需求。猿辅导老师的猝死，暴露了行业在教师权益保护方面的严重不足，如何构建更完善的保障体系成为当务之急。

社会对“教育焦虑”的推波助澜

家长对子女教育的焦虑无形中加剧了教师的工作压力。为了满足家长对高分和快速提升的期望，教师不得不投入更多时间和精力。在线教育平台的营销策略往往进一步放大这种焦虑，比如“限时抢购”“名师一对一”等话术，让家长和学生对教师提出更高要求。这种恶性循环是否也是悲剧的诱因之一？社会是否需要重新审视教育的本质，减少对教师的不合理期待？